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【與“星”同行】手握78項(xiàng)專利,“發(fā)明大王”帶領(lǐng)學(xué)子實(shí)現(xiàn)全國高職特等獎(jiǎng)零突破
日期:2024年07月17日     作者:劉玉琴等    來源: 宣傳部 教師發(fā)展中心    點(diǎn)擊數(shù):

極目新聞?dòng)浾邉⒂袂?/p>

實(shí)習(xí)生郭夢雅劉秋妤

通訊員陳灝

“最后一步是給高壓線絕緣。不是我們想象的膠裝,而是直接用絕緣盒扣壓?!?月13日,在湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,該校機(jī)電工程學(xué)院副教授朱志強(qiáng)正在指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)國賽。他正在給學(xué)生講解高壓線“特種兵”平臺(tái)。

2023年,朱志強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品《高壓線“特種兵”——配網(wǎng)不停電剝皮接線搭火自動(dòng)化作業(yè)平臺(tái)》,榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了全國高職在該賽道零的突破。

從教多年,朱志強(qiáng)是大家眼中當(dāng)之無愧的“發(fā)明大王”——以第一發(fā)明人獲專利78項(xiàng),主持研制設(shè)備18套,主持省級以上課題6項(xiàng),指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在各類大賽中榮膺國家最高獎(jiǎng)7項(xiàng)。

高壓線“特種兵”實(shí)現(xiàn)零的突破

朱志強(qiáng)的工作室一分為二,中間用一排資料柜隔開,一半是伏案辦公的區(qū)域,另一半則是一個(gè)小型的臨時(shí)操作間。為了方便設(shè)計(jì)研發(fā)和與團(tuán)隊(duì)成員交流,他將高壓線“特種兵”平臺(tái)的核心設(shè)計(jì)拆分到了臨時(shí)操作室。

從2021年開始,朱志強(qiáng)帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)攻克配網(wǎng)帶電作業(yè)技術(shù)。事關(guān)生產(chǎn)與生活的配電網(wǎng),需要及時(shí)予以修復(fù)或更換,提升設(shè)備健康水平。針對人工作業(yè)方式勞動(dòng)強(qiáng)度大、安全風(fēng)險(xiǎn)高、工作效率低等痛點(diǎn),朱志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)利用機(jī)電一體化技術(shù),研制出高壓線“特種兵”平臺(tái)。該平臺(tái)可在不停電狀態(tài)下,智能高效地代替人工完成配電、配網(wǎng)、消缺、檢修等工作。

朱志強(qiáng)透露,目前針對電網(wǎng)設(shè)備的日常維護(hù),市場上已實(shí)現(xiàn)了帶電作業(yè)機(jī)器人替代人工的技術(shù),但他們研發(fā)的自動(dòng)化平臺(tái),可替代常用的工業(yè)機(jī)器人設(shè)備,一鍵自動(dòng)完成高壓線的剝皮、接線、搭火和絕緣等工作,克服了機(jī)器人方案需要多人協(xié)同操作難題,成功將原來的作業(yè)成本由300萬元降至5萬元。

值得一提的是,該設(shè)備無需借助絕緣斗臂車輔助舉升,能夠消除地形、桿塔等環(huán)境的限制,真正做到帶電作業(yè)全覆蓋,效率遠(yuǎn)高于人工操作和其他工業(yè)機(jī)器人設(shè)備,而且通過更換或改造模塊,可實(shí)現(xiàn)安裝接地環(huán)、更換老舊電纜等拓展功能。

2023年11月,朱志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi){借作品——高壓線“特種兵”,在全國二千多所高校、40余萬件作品、二百五十多萬學(xué)生中脫穎而出,榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng),這也是湖北省高職院校首次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。

目前,高壓線“特種兵”平臺(tái)技術(shù)正在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,設(shè)備已初步完成試點(diǎn),成功完成現(xiàn)場作業(yè)39次,并與湖北孝感供電公司及其下屬公司達(dá)成訂購意向。

他培養(yǎng)的學(xué)生成長速度超前

2009年,28歲的朱志強(qiáng)從四川一家冶金設(shè)計(jì)院走上了職業(yè)教育講臺(tái)。

除了日常上課,朱志強(qiáng)常常守在工作室,帶著學(xué)生潛心科研,參加各種科技競賽,不斷完善高壓線“特種兵”平臺(tái)。目前,平臺(tái)已經(jīng)更迭到第三代,朱志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在攻克下一個(gè)難題:解決傳感器識(shí)別精度受光照等環(huán)境影響的問題,實(shí)現(xiàn)高效、可靠地自動(dòng)接線。

數(shù)年如一日,朱志強(qiáng)如饑似渴地鉆研機(jī)電技術(shù)。通過以賽促學(xué),學(xué)生學(xué)到了真本領(lǐng),畢業(yè)后成長速度明顯快于其他高職生。

該校2022屆畢業(yè)生胡家偉目前任職于湖北三江航天險(xiǎn)峰電子信息有限公司。大二時(shí),胡家偉加入了朱志強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)平臺(tái)的機(jī)械加工工作。

胡家偉透露,企業(yè)實(shí)習(xí)期原本是六個(gè)月,但他在第三個(gè)月時(shí)就能熟練操作技術(shù)設(shè)備,精確把握工差,工匠師傅夸他基本功扎實(shí)。因過硬的機(jī)械加工技能,胡家偉曾參與載人飛船相關(guān)項(xiàng)目及精密零件加工等任務(wù)。

胡家偉說:“朱老師總是不斷強(qiáng)調(diào),保護(hù)自己,避免受傷是工作的首要原則。”他在工作中嚴(yán)格遵守朱老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的“三緊”原則——確保袖口、領(lǐng)口、下擺緊固,以及工具和量具要及時(shí)歸位,職業(yè)素養(yǎng)得到了企業(yè)師傅的一致認(rèn)可。

湖北職院2011屆模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)生古明良,目前在中海油田服務(wù)股份有限公司做研發(fā)工程師,從事機(jī)械設(shè)備研發(fā)工作?!拔沂俏覀冝k公室唯一的??粕?,去年公司招的基本都是985和211院校的研究生?!碑厴I(yè)多年,古明良在工作崗位上穩(wěn)步提升,2014年還曾參與南極科考碼頭的選址、建造、地形勘探等工作。

大二時(shí),古明良加入了朱志強(qiáng)的機(jī)電創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),備戰(zhàn)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽?!爸旖淌趲ьI(lǐng)我們學(xué)習(xí)新工藝,比如零件受力的計(jì)算,這些知識(shí)在課堂上都學(xué)不到。”古明良說,在學(xué)校時(shí)經(jīng)常親手操作設(shè)備,自己除了學(xué)到非常扎實(shí)的技能知識(shí),還鍛煉出了很強(qiáng)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)能力比同屆的畢業(yè)生強(qiáng)很多。

“發(fā)明大王”指導(dǎo)學(xué)生獲7項(xiàng)國家級獎(jiǎng)

朱志強(qiáng)掛帥學(xué)校機(jī)電創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以來,指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與本科名校同臺(tái)競技,在各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和挑戰(zhàn)杯大賽中,斬獲國家特等獎(jiǎng)1項(xiàng),國家一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、國家二等獎(jiǎng)3項(xiàng),湖北省一等獎(jiǎng)18項(xiàng)。

戰(zhàn)果累累,但朱志強(qiáng)更看重的是獎(jiǎng)項(xiàng)背后學(xué)生的成長,“以賽促學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自學(xué)能力,這個(gè)初衷遠(yuǎn)比獲獎(jiǎng)更重要?!?/p>

談起備賽的收獲,古明良說,“這一輩子都忘不了?!?010年,朱志強(qiáng)帶著他們一路過關(guān)斬將,擊敗全國重點(diǎn)大學(xué)本科生和研究生,獲得全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽國家一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)比賽的主題是設(shè)計(jì)一款高樓救援逃生裝置。

“我們設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在實(shí)現(xiàn)相同功能的前提下,使用的零配件最少,機(jī)械結(jié)構(gòu)最簡單,產(chǎn)品穩(wěn)定性最高,功能性更強(qiáng)?!北荣愲m已成往事,但古明良的語氣里仍舊難掩自豪。

在備戰(zhàn)此次比賽時(shí),古明良擔(dān)任了項(xiàng)目組長,負(fù)責(zé)零部件設(shè)計(jì)及加工制造、測試改進(jìn)等工作。很多時(shí)候涉及專業(yè)之外的知識(shí),古明良就和同學(xué)一起去圖書館查資料補(bǔ)課。備賽時(shí)學(xué)到的項(xiàng)目管理能力,讓他受益至今。

劉欣曾是朱志強(qiáng)的學(xué)生,目前也在湖北職院任教?!爸炖蠋熆偸歉嬖V我們,書本知識(shí)有限,真正的創(chuàng)新,深植于對機(jī)械系統(tǒng)每個(gè)環(huán)節(jié)的透徹洞察,要跳出傳統(tǒng)框架獨(dú)立思考?!眲⑿勒f。

劉欣回憶,在一次備賽中,高壓線“特種兵”六百多斤的機(jī)器需要調(diào)試,機(jī)器的重量和復(fù)雜性給調(diào)試工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)?!拔覀兘?jīng)過多次嘗試,最終想出了一個(gè)巧妙的解決方案:將機(jī)器吊在高壓線上,讓它能夠自驅(qū)爬上去?!眲⑿琅d奮地描述著那次突破性的嘗試,這樣不僅解決了調(diào)試問題,還助力機(jī)器升級到了更高效的第三代。

劉欣、古明良和胡家偉的成長軌跡是朱志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)學(xué)生模式的縮影。每年10月,朱志強(qiáng)都會(huì)牽頭,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和興趣,將新生分配到機(jī)電創(chuàng)新協(xié)會(huì)、機(jī)電創(chuàng)新研究所和企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等不同的“熔爐”,經(jīng)過基地實(shí)訓(xùn)、零部件制作、產(chǎn)品研發(fā)等對學(xué)生分層“煉爐”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)能力。

(朱志強(qiáng)在德國交流學(xué)習(xí))

近三年來,朱志強(qiáng)先后承擔(dān)企業(yè)橫向課題6項(xiàng),轉(zhuǎn)讓專利4項(xiàng),為企業(yè)開發(fā)試制產(chǎn)品12項(xiàng),產(chǎn)品、服務(wù)助推協(xié)同企業(yè)間接收入3200萬元。曾先后榮獲荊楚工匠、湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)?、省教育工作先進(jìn)個(gè)人、省向上向善好青年等稱號,當(dāng)選全國科協(xié)十大代表,省黨代表,入選湖北省新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)名校長培養(yǎng)計(jì)劃。