（本網(wǎng)訊 通訊員：楊雷）為全面貫徹學(xué)校第三次黨代會精神，深入落實(shí)2023年全校教職工大會工作要求，加快推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，圍繞“教育教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新突破”和“標(biāo)志性成果上實(shí)現(xiàn)新突破”，3月29日，體育部在圖新大樓719會議室舉行了“深教改、強(qiáng)質(zhì)量”交流會。體育部主任陳紅、副主任石天順以及全體教師參加了會議，學(xué)校教務(wù)處肖仁和馬克思主義學(xué)院高俐兩位老師到場觀摩。

會上，體育部班子成員依次傳達(dá)了學(xué)?！罢n堂革命”交流會會議精神。七位專任教師圍繞如何推進(jìn)教學(xué)改革、深化課堂革命進(jìn)行了交流發(fā)言。

王忠強(qiáng)老師從提升體育教學(xué)能力、提升體育教研能力、提升課外體育活動與訓(xùn)練競賽能力三個(gè)方面落實(shí)“深教改、強(qiáng)質(zhì)量”的舉措。

伍伶俐提出健美操課堂“深教改，強(qiáng)質(zhì)量”的具體策略：更新教學(xué)觀念，注重實(shí)用性、改革課程內(nèi)容體系、改革教學(xué)方法和手段、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、提高學(xué)生素質(zhì)和能力、加強(qiáng)場地設(shè)施的建設(shè)。

李巖皓老師認(rèn)為要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，體育教師應(yīng)具各較高的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識及較強(qiáng)的教學(xué)科研能力、強(qiáng)壯的身休和良好的心理素質(zhì)。其次，體育教師要有進(jìn)取意識加強(qiáng)自學(xué)、結(jié)合實(shí)際情況，改善教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

何梅老師認(rèn)為高校體育課可以引入SPOC混合教學(xué)模式，SPOC混合教學(xué)模式將傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)理念進(jìn)行深度融合，通過虛擬空間和實(shí)體課堂平臺的優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮探究式學(xué)習(xí)、拓展式學(xué)習(xí)以及合作式學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，教師也更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)意識的形成，強(qiáng)化學(xué)生對信息的吸收、加工和知識的主動建構(gòu)，提高教育教學(xué)的有效性。

楊洋老師認(rèn)為從改變教學(xué)內(nèi)容和形式、開展豐富多彩的校園足球特色活動、加強(qiáng)理論教學(xué)，強(qiáng)化足球文化育人、將“課程思政”納入足球課程教學(xué)、積極組織比賽五個(gè)方面進(jìn)行改革。

周彬老師認(rèn)為可以從以點(diǎn)帶面模塊教學(xué)、把音樂融入體育教學(xué)中去、強(qiáng)化體育思政育人、融入大數(shù)據(jù)信息化、課堂教學(xué)與運(yùn)動隊(duì)無縫銜接五個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革。

黃朋老師認(rèn)為主要從把功夫下在課前，力量放在課內(nèi)，在教學(xué)中率先垂范，言傳身教影響和感染學(xué)生，以學(xué)生為主體，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，同時(shí)尊重個(gè)性化發(fā)展等方面進(jìn)行課堂革命。

公體教研室主任楊雷進(jìn)行了點(diǎn)評。他認(rèn)為，7位專任教師的交流發(fā)言給人啟發(fā)，催人奮進(jìn)，令人鼓舞。他代表公體教研室提出體育“課堂革命”途徑，即大學(xué)體育教學(xué)首先是讓學(xué)生通過體育課明白生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；其次體育教師從業(yè)務(wù)能力方面要做一個(gè)“一專多能”的多面手，最后，在體育教學(xué)上改變課堂結(jié)構(gòu)，加大體育資源庫建設(shè)，提高學(xué)生運(yùn)動興趣，拓展課堂的內(nèi)涵與外延，線上、線下混合式教學(xué)，提高學(xué)生對體育課更高參與度和積極性。

陳紅從“理念要改、教法要活、環(huán)節(jié)要實(shí)、導(dǎo)向要明”四個(gè)方面對教學(xué)改革和課堂革命提出要求，希望全體教師以此次匯報(bào)會為契機(jī)，進(jìn)一步提升政治站位，牢固樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)憂患意識，認(rèn)真落實(shí)聽課、巡課制度，組織好隨機(jī)“解剖一堂課”活動，將嚴(yán)抓嚴(yán)管、真抓真管貫穿到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；努力查找教學(xué)中存在的問題，強(qiáng)化整改，確保學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（審核：陳紅）