（本網(wǎng)通訊員：王雪芳）11月18日下午，學(xué)前教育專業(yè)技能教研室課程思政合作教研活動(dòng)在德藝樓407舉行。馬克思主義學(xué)院喻靖文、劉婷，課程思政教學(xué)研究中心周文、袁麗容，教育與藝術(shù)學(xué)院班子成員及學(xué)前教育專業(yè)技能教師全體老師參加了教研活動(dòng)。

座談會(huì)上，晏昕悅老師以《舞蹈基礎(chǔ)》中一個(gè)教學(xué)單元的課程思政建設(shè)為例介紹了課程思政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和困惑。舞蹈課、音樂課、美術(shù)課任課老師一一發(fā)言。與會(huì)專家對(duì)本次合作教研活動(dòng)給予充分肯定，對(duì)藝術(shù)類課程思政建設(shè)提出建議，他們一致認(rèn)為學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)類課程思政元素豐富，任課教師應(yīng)采取巧妙地方式潤物細(xì)無聲地將思政元素融入教學(xué)過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、文化自信、師德師風(fēng)、團(tuán)結(jié)合作、勤學(xué)苦練等精神。為了達(dá)到育人效果，學(xué)校各部門應(yīng)扎實(shí)開展“三全育人”，顯性課程與隱性課程密切配合，共同鞏固育人成果。教育與藝術(shù)學(xué)院院長肖成林在總結(jié)講話時(shí)指出，課程思政是落實(shí)立德樹人的有效方式之一，各門課程的思政目標(biāo)應(yīng)更加貼近生活，每個(gè)人都應(yīng)守好一段渠，種好責(zé)任田，形成育人合力。

學(xué)前教育技能教研室積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真研究政策，堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。彭余全老師主持的《即興伴奏與彈唱》被列為學(xué)校第一批課程思政示范課，并順利結(jié)題。吳迪老師牽頭建設(shè)《舞蹈基礎(chǔ)》課程思政并申報(bào)了第三批課程思政示范課。去年秋季學(xué)期，每位老師都撰寫了課程思政案例與隨記。在人才培養(yǎng)方案修訂時(shí)，每門課程列出了與課程內(nèi)容密切相關(guān)的思政元素和融入點(diǎn)。

（審核：肖成林）