予人玫瑰，手有余香。教育與藝術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將精心制作的手工作品送給辛勤從教的老師們，以謝師恩。一束束飽含深情的紙藝花洋溢著濃濃的師生情。

冷建玲老師自承接《手工制作》課程的教學(xué)任務(wù)以來，一直在思考教書與育人如何完美結(jié)合，經(jīng)過多年的創(chuàng)新與改革，形成了以“愛”為主題的課程教學(xué)理念，并初見成效。課程在紙制品手工制作中選擇了寓意美好的百合花、玫瑰花和康乃馨的制作作為學(xué)習(xí)任務(wù)，沿著發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳播美和傳遞愛的路徑設(shè)計(jì)教學(xué)過程。學(xué)生在觀賞、制作紙藝花的過程中，提升了審美和動手操作的能力，感受親自創(chuàng)造美的樂趣，體悟美的背后蘊(yùn)含的愛，并把這份美好帶進(jìn)生活與工作中，成為生活中愛的使者。教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，冷老師鼓勵自愿報(bào)名參加制作花籃或者花瓶，設(shè)計(jì)插花造型，并寫上美好的語言，將作品贈送給師長，體驗(yàn)?zāi)欠萁o予愛與美好的情感，讓生命因?yàn)閻鄱用篮谩?/p>

（審核：肖成林）