《塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)》是學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的專業(yè)核心課程，是機(jī)電工程學(xué)院1702101班本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的專業(yè)課程之一，課程主講教師為陳志雄副教授。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有塑料模具設(shè)計(jì)與制造應(yīng)用性專門人才所具備的基本知識(shí)、基本能力、基本素質(zhì)；具有從事編制塑料成型工藝、設(shè)計(jì)中等復(fù)雜程度的塑料模具的能力。該課程教學(xué)設(shè)計(jì)為74學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)時(shí)70學(xué)時(shí)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。

自本學(xué)期開(kāi)課以來(lái)，主講教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施課堂教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中他時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，通過(guò)課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、學(xué)生交流、隨堂測(cè)試等環(huán)節(jié)實(shí)時(shí)監(jiān)控，通過(guò)監(jiān)控反饋他診斷出學(xué)生對(duì)模具行業(yè)、塑料模具結(jié)構(gòu)及制作過(guò)程、塑料模具的應(yīng)用等均缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)純理論課堂興趣不濃，在每月的評(píng)教評(píng)學(xué)中學(xué)生評(píng)價(jià)也不高。為此，陳教授迅速查找原因，創(chuàng)造條件，制訂診改措施，立診立改。首先，他充分利用校內(nèi)資源，修改授課地點(diǎn)，將課堂由理論教室搬到學(xué)校塑料模具實(shí)驗(yàn)室，對(duì)照實(shí)驗(yàn)室真實(shí)的塑料模具進(jìn)行實(shí)物教學(xué)，以小組形式采取小組討論法、實(shí)物教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法等提高課堂實(shí)效；其次，他充分利用校外校企合作資源，與專業(yè)合作行業(yè)企業(yè)——華中模具城聯(lián)系，修改教學(xué)計(jì)劃，與班級(jí)一起自我組織學(xué)生到華中模具城進(jìn)行參觀和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，企業(yè)指派專人（校企合作兼職教師）為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，通過(guò)參觀和了解模具設(shè)計(jì)、制造及應(yīng)用企業(yè)——湖北屹鼎模塑有限公司、鑫達(dá)興模具，以及模具加工設(shè)備制造企業(yè)——華佑數(shù)控，讓學(xué)生眼見(jiàn)為實(shí)。課后，通過(guò)與學(xué)生交流，學(xué)生普通認(rèn)為本次課程讓他們加深了對(duì)模具行業(yè)的了解，鞏固了課堂知識(shí)，提升了專業(yè)興趣，明確了課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，是一次非常有實(shí)效的課堂。

正值學(xué)校迎接省級(jí)診改復(fù)核之際，陳志雄副教授充分履行質(zhì)量保證主體責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校課程診改雙引擎作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立診立改，取得了良好的改進(jìn)效果，為學(xué)校實(shí)效課堂推進(jìn)起到了表率作用。

（文/圖:祁濤平  審核：程勝文）