一等獎

空  缺

二等獎

王  亮

胡昌杰、段然、吳小燕、李嵐、龔雄濤、紀輝進、唐娟、肖智兵、朱運喬、孔方

面向高職院校O2O混合式教學(xué)模式的研究

劉想元

李佳圣、岳輝、王世榮、王振江、孟彥喬、張司南、余小姣、張弛

教育信息化與高職院校思想政治理論課的融合研究和實踐

肖成林

王蓮、萬建國、張瑋、黃蘭、孫維國、彭琳君、肖羽頔

基于“三教改革”的五年一貫制學(xué)前教育專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容研究

三等獎

范紅波

甘勝偉、葉芬、梅盛平、陳軍芳、肖嚴、黃欣媛

胰島素樣生長因子-1在蝎毒注射液治療阿爾茲海默病中的作用及其機制研究

鄒小云

林文學(xué)、潘志安、葉菊芳、孔新舟、劉學(xué)才、張守平

教育智能化背景下高職院校應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實踐

胡宇彬

程瑛、楊立明、孔新舟、馮志華、易秀娟

湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地現(xiàn)狀與發(fā)展研究

陳繼紅

程勝文、郭和偉、朱志強、陳志雄、王俊平、龍濤、胡翔云、魯杰爽

新工科建設(shè)引領(lǐng)下高職機械設(shè)計與制造專業(yè)產(chǎn)教融合與轉(zhuǎn)型升級研究

文  雪

程小萍、吳思

PD-L1修飾的樹突狀細胞誘導(dǎo)皮膚移植免疫耐受研究

胡  敏

袁麗容、陳雯、何玉初、丁浙英

與愛相伴 開心成長——高職學(xué)生《戀愛心理》課程建設(shè)

1

高質(zhì)量發(fā)展背景下高職院校課程生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建的行動研究

郭  沙

2

基于“崗課賽證”融合育人的高水平護理專業(yè)群人才培養(yǎng)模式研究與實踐

白夢清

湖北職院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院

3

中華傳統(tǒng)孝文化育人實踐探索

楊立明

4

對標教育部43號令，圍繞輔導(dǎo)員九大職責，著力提升五種能力，打造六有輔導(dǎo)員隊伍

梅  重

湖北職院、湖北職業(yè)研究院、希爾智慧科技集團、孝感市人才服務(wù)局

5

“兩統(tǒng)三融四綜五育”場域構(gòu)建：高職機電類專業(yè)一二課堂協(xié)同培養(yǎng)研究與實踐

程勝文

6

基于市域產(chǎn)教融合聯(lián)合體的院地一體化育人模式探索與實踐

徐斌華

湖北職院、湖北冰點文化傳播有限公司

7

五維五融五坊，非遺特色育人，高職學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)新育人模式的探索與實踐

肖成林

湖北職院、孝感市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心

8

德育為本 校企協(xié)同 數(shù)字賦能：高職口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)“五術(shù)”人才培養(yǎng)的探索與實踐

何  偉

湖北職院、孝感口腔醫(yī)院、湖北盈瑞齒科技術(shù)有限責任公司

9

高職院校人才培養(yǎng)全鏈路管理研究與實踐

黃享茍

10

四季感恩 梯次遞進 大中小幼學(xué)校德孝文化一體化教育機制創(chuàng)新與實踐

曾少武

湖北職院、孝感一中、文昌中學(xué)、玉泉小學(xué)、市直機關(guān)幼兒園

11

基于三全育人視角下高職醫(yī)學(xué)生科研育人路徑的探索與實踐

文  雪

12

數(shù)字資源助力高職軟件技術(shù)專業(yè)群升級的探索和實踐

李  嵐

13

高職院校就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程“五育”融合的探索與實踐

胡宇彬

湖北職院、湖北孝道創(chuàng)業(yè)孵化有限公司

14

數(shù)字賦能，語言啟智，文化潤心，思想鑄魂：高職英語課程思政創(chuàng)新與實踐

樊紅霞