學(xué)校各單位：
為充分發(fā)揮教育科研創(chuàng)新理論、服務(wù)決策、指導(dǎo)實踐、引導(dǎo)輿論的功能作用，推動教育科學(xué)為教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)，省教育廳發(fā)布了《省教育廳關(guān)于做好省教育科學(xué)規(guī)劃2016年度課題組織申報工作的通知》（鄂教科研［2016］3號，見省教育廳網(wǎng)站重要通知欄（網(wǎng)址：））?，F(xiàn)結(jié)合省廳通知就我校2016年省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報工作的有關(guān)事項通知如下：
一、申報課題的指導(dǎo)思想是，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記系列講話精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》和《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》的重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，踐行五大發(fā)展理念，以《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2016年度課題指南》（以下簡稱《課題指南》）確定的年度研究領(lǐng)域為參考依據(jù)，堅持《課題指南》引導(dǎo)和研究團(tuán)隊自主選題相結(jié)合，加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略研究，突出應(yīng)用研究和對策實證研究，為人力資源強(qiáng)省建設(shè)服務(wù)。
二、2016年度省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)重點課題、一般課題和專項資助重點課題。課題申請人可依據(jù)《課題指南》提出的研究領(lǐng)域和方向選題，也可根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和特長，自擬課題名稱申報。《課題指南》所提供的選題內(nèi)容一般不宜直接作為課題名稱，申請人可做分解、細(xì)化，課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡明，一般不加副標(biāo)題。
申請人應(yīng)在《湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請·評審書》（以下簡稱《課題申請·評審書》）封面上標(biāo)明所屬學(xué)科、課題類別、依據(jù)課題指南題號（不屬指南范圍的填“自選課題”）?？鐚W(xué)科課題根據(jù)“盡量靠近”原則選定一類學(xué)科進(jìn)行申報。
三、課題申請人必須具備承擔(dān)課題研究的組織與實施工作的能力，不能從事實質(zhì)性研究工作的，不得申報。
四、每個課題限報一名主持人。課題組成員的填報須征得本人同意并簽名，《課題申請·評審書》紙質(zhì)材料須有主持人簽名。
五、課題主持人只能申報一個課題。課題組成員最多只能同時參加兩個課題的研究。省教育科學(xué)規(guī)劃課題尚未完成的主持人不得申報本年度課題。不支持一題多報。凡省教育廳高等學(xué)校教研教改項目、人文社會研究項目、科技項目已立項的課題，不得申報。
六、實行網(wǎng)上申報和分類評審。網(wǎng)上申報的網(wǎng)址為“湖北省教育科學(xué)研究院網(wǎng)”。按照資格審查、學(xué)科組網(wǎng)上盲評、評審委員會會議實名評審的程序進(jìn)行。
七、省教育科學(xué)規(guī)劃課題實行信用管理制度，立項課題要求在2年內(nèi)完成，決策性研究應(yīng)在1年內(nèi)完成，研究期限自課題批準(zhǔn)立項之日起計算。課題單位及其主持人在課題研究期間要遵守各項承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)。
八、本年度省教育科學(xué)規(guī)劃課題將實行限額申報。
請各單位組織本單位相關(guān)人員積極申報，請準(zhǔn)備申報的各位主持人于2016年7月1日前將《課題申請·評審書》1份，《課題設(shè)計論證活頁》3份交科研處?？蒲刑帉ι陥筚Y格、前期研究成果的真實性、課題組的研究實力和必備條件等審核后交學(xué)術(shù)委員會評審，在規(guī)定的限額內(nèi)按省廳通知的要求申報。
課題指南、申報辦法、《課題申請·評審書》請在本通知給出的網(wǎng)站下載。
聯(lián)系人：朱志強(qiáng)、涂文珍 聯(lián)系電話：2867885 電子郵箱：hbzykyc@126.com
科研處
二〇一六年六月十五日
信訪電話：（0712）2868621
