（本網(wǎng)訊 沈平 易家豪）8月19日上午，學(xué)校2024年“人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用”通識課程教學(xué)設(shè)計(jì)與能力提升暨教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升師資培訓(xùn)開班儀式在南校區(qū)圖新大樓601會議室舉行。教務(wù)處、教師發(fā)展中心、信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)人及54名培訓(xùn)學(xué)員參加會議，黨委委員、副校長胡昌杰出席會議并講話。會議由教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人劉華主持。

黨委委員、副校長胡昌杰在致辭中表示，學(xué)校精心策劃并組織了此次人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用通識課程師資培訓(xùn)班，是學(xué)校教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升的一部分。他對學(xué)員們提出三點(diǎn)期望：一是要珍視機(jī)遇，嚴(yán)于律己，引領(lǐng)示范。珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，確保自己能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所成。二是要學(xué)思結(jié)合，注重實(shí)踐，探索創(chuàng)新。積極探索以人工智能技術(shù)支持的沉浸式教學(xué)，為教育創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。三是要滿懷熱情，勇于探索，共創(chuàng)未來。要勇于探索和創(chuàng)新，不斷追尋技術(shù)的前沿與深度，將人工智能技術(shù)融入專業(yè)和課程中，不斷改造和優(yōu)化，推動教育教學(xué)模式的革新與發(fā)展；要主動學(xué)習(xí)、主動適應(yīng)、主動創(chuàng)新，將人工智能技術(shù)與教學(xué)、科研和管理工作緊密結(jié)合，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力。

深圳市中孚恒升科技有限公司《人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用》教材總編丁艷介紹了課程背景及培訓(xùn)整體安排，分享自身對于通識課程開設(shè)的心得體會，強(qiáng)調(diào)本門課程重在實(shí)踐，并希望學(xué)員們通過本次培訓(xùn)能夠有所收獲，與自身專業(yè)相結(jié)合，對未來的教育方式有更深度的思考。

教務(wù)處處長黃享茍強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)過程中要念好三“子”經(jīng)，一是當(dāng)好“種子”，建設(shè)專業(yè)的師資“種子”，播撒學(xué)生知識的“種子”，培植金課的“種子”。二是打好“底子”，學(xué)員們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度打好基礎(chǔ)，不僅要全身投入培訓(xùn)，還要積極參加線上課程的學(xué)習(xí)，發(fā)揮好集體教研活動的作用，全面提升人工智能領(lǐng)域的素養(yǎng)和綜合能力，能夠底氣十足的承擔(dān)起“人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用”的教學(xué)重任。三是用好“尺子”，學(xué)員們要嚴(yán)格對標(biāo)考勤、考核、考試、試講、評優(yōu)的尺子，高標(biāo)定位，以優(yōu)異的成績完成培訓(xùn)。

參訓(xùn)學(xué)員代表謝超明發(fā)言，表示要抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，攜手并進(jìn)，共同探索，推進(jìn)人工智能技術(shù)與教師發(fā)展深度融合，共繪“智慧職教”明天。

2024年“人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用”通識課程教學(xué)設(shè)計(jì)與能力提升暨教師數(shù)字素養(yǎng)與技能提升師資培訓(xùn)為期5天，分別從“數(shù)字化驅(qū)動職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，助推專業(yè)升級和數(shù)字化改造”、“人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用”教學(xué)方法及實(shí)訓(xùn)體系、AI賦能教育教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用專題等方面進(jìn)行授課，通過培訓(xùn)與考核合格的學(xué)員可獲得結(jié)業(yè)證書，以及工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)的“數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用工程師（中級）職業(yè)技術(shù)證書”或“數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用工程師（高級）職業(yè)技術(shù)證書”，并成為學(xué)?！叭斯ぶ悄芑A(chǔ)與應(yīng)用”通識課的第一批主講教師。

（審核：黃享茍）