教  改  前  沿

2018年 第1期（總第39期））

本 期 要 目

深化產(chǎn)教融合、校企合作亟待解決的問題

教育部部長陳寶生就“深化產(chǎn)教融合、校企合作”答記者問

堅持產(chǎn)教融合發(fā)展 推進職教現(xiàn)代化

抓住機遇，乘勢前進，推動產(chǎn)教融合邁向新階段

教育部職成司負責人解讀《職業(yè)學校校企合作促進辦法》

新時代背景下產(chǎn)教融合校企合作的推進策略

以更大合力促進產(chǎn)教融合（深觀察）

高等教育：產(chǎn)教融合的歷史觀照與戰(zhàn)略抉擇

深化產(chǎn)教融合呼喚理念與制度創(chuàng)新

校企共同體，人才培養(yǎng)的“供給側(cè)”

產(chǎn)教融合 企業(yè)主動作為很關(guān)鍵

職業(yè)學校校企合作促進辦法

國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見

【編者按】黨的十九大報告提出，要“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”。其中，完善體系是制度設(shè)計，而完成這一制度設(shè)計任務(wù)的抓手，凝聚在深化產(chǎn)教融合、校企合作上。黨的十九大報告內(nèi)容，是國家對職業(yè)教育未來發(fā)展的方向性綱領(lǐng)；《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，是對職業(yè)教育未來發(fā)展的路徑性指示；《職業(yè)學校校企合作促進辦法》，是職業(yè)教育未來發(fā)展的可操作性措施的“亮相”。上述三者已形成了一個完整的“產(chǎn)教融合、校企合作”邏輯鏈。而這個“產(chǎn)教融合、校企合作”的完整邏輯鏈的形成，將持續(xù)促進職業(yè)教育發(fā)展，促進職業(yè)教育服務(wù)國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。本期收集、編輯了部分領(lǐng)導、學者、企業(yè)家對深化產(chǎn)教融合，促進校企合作的思考、觀點等，供大家借鑒、參考。

主    辦：湖北職業(yè)技術(shù)學院高職教育研究所     聯(lián)系電話：0712-2867979（7979）

本期編輯：孔新舟                             電子郵箱：626768555@qq.com

印發(fā)時間：2018年6月20日                    印發(fā)份數(shù)：共印50份